一、评价目标

考生应具备以下基本知识和能力:

人际交往能力:要求考生具备较好的个人素养,知晓基本的礼貌礼仪,言谈举止文明大方,有亲和力,待人热情友善,衣着体现职业特点,清新端庄。

语言表达能力:要求考生普通话标准,思维敏捷,有较强的口语表现能力和逻辑思维能力,语意明确,结构妥贴,合乎规范,表述清晰、准确、连贯、得体。

身体协调能力:要求考生身体协调能力好,具备学习儿童舞蹈的基本素质。

基础音乐能力:要求考生具备基本的歌唱水平和节奏感,有表现力,具备学习乐理知识、乐器弹奏的潜质。

二、基本要求

考试内容

基本要求

形象礼仪

言谈举止文明大方,有亲和力,待人热情友善。

问答环节

表述有条理,有说服力,有较强的口语表现能力和逻辑思维能力。

才艺展示

舞蹈水平

身体协调性好、节奏感强、动作优美。

乐器弹奏

二选一

较为熟练地演奏一段旋律、节奏感好。

歌唱水平

声音悦耳,音调较准、表情丰富、富有表现力。

三、考试内容与分值

考试形式:面试考试时间:15分钟分值:150分

1.形象礼仪(30分)用时2分钟

通过自身形象,礼貌礼仪,言谈举止等多方面考察,并进行自我介绍。

2.问答环节(30分)用时3分钟。

比如谈谈选择早教专业的原因等等。

3.才艺展示(90分)

(1)舞蹈水平(45分)用时5分钟。

观看视频做一段韵律操。

(2)乐器弹奏或歌唱水平(45分)内容二选一,用时5分钟。

乐器弹奏:任选一种乐器进行演奏,可以演奏一段旋律;

唱歌:自选一首歌曲,中外不限,最好是儿童歌曲,可以轻唱。