电子技术类技能考试大纲

一、考试性质

2015年重庆市中职对口高职招生电子技术应用专业技能考试是由中等职业学校(包括中等专业学校、职业高中、技工学校)电子技术类相关专业毕业生参加的选拔性考试。

二、考试依据及要求

1.考试依据

(1)教育部《关于印发中等职业学校重点建设专业教学指导方案的通知》(教职成厅〔2001〕5号)文件中重点建设专业之一:中等职业学校电子技术应用专业教学指导方案。

(2)教育部《关于印发中等职业学校机械制图等9门大类专业基础课程教学大纲的通知》(教职成〔2009〕8号)文件中与电子技术类相关的课程教学大纲为:①中等职业学校《电子技术基础与技能》教学大纲;②中等职业学校《电工技术基础与技能》教学大纲;③中等职业学校《电工电子技术与技能》教学大纲。

(3)国家职业标准

与电子技术类相关的国家职业标准为:①电子设备装接工初级/中级(职业编码:6-08-04-02);②无线电装接工初级/中级(职业编码:6-04-01-03)。

2.考试要求

(1)能对常用电子元器件熟练地进行判别、选用及测试。具体表现为:①无源通孔和表面贴装元件(如电阻、电容、电位器、电感、变压器等)、②有源通孔和表面贴装器件(如二极管、三极管、单/双向晶闸管、集成电路等)、③电声器件(如扬声器、蜂鸣器、耳机、话筒等)、④光电器件(如发光二极管、光敏二极管、数码管、光敏电阻、光电耦合器等)、⑤机电元件(如接插件、按键、直流继电器等)。

(2)能理解二极管、三极管、单/双向晶闸管、集成电路等常用电子器件的工作原理。

(3)能读懂小型电子产品电路原理图、装配图。

(4)熟知典型单元电路的构成及工作原理,如基本放大电路、集成运放电路、功放电路、振荡器电路、稳压电路、555电路、门电路、触发器电路、计数器电路等。

(5)能根据电路原理图(装配图)按照工艺要求,熟练使用焊接工具组装小型电子产品,且符合技术标准要求。

(6)能熟练使用常用电子仪器仪表(如万用表、直流稳压源、信号发生器、示波器、数字频率计等)的常规功能,并对小型电子产品进行检测。

(7)职业素养与安全文明操作。

三、考试时长及方式

1.考试时长:90分钟

在规定的时间内完成小型电子产品的安装、调试与检测,并完成技能考试“任务书”中相应内容。

2.考试方式:现场操作

要求考生进行现场操作考试。

四、考试内容

1.常用电子元器件的判别、选用及测试

正确筛选出小型电子产品所需的各类元器件;正确判别常用电子元器件标称值、极性、引脚顺序与功能作用等;正确测试常用电子元器件的实际参数与好坏。

2.小型电子产品电路相关内容问答

典型单元电路中各元件的作用、电路的功能及电路的工作原理。

3.小型电子产品电路安装

根据电路原理图按照工艺要求,使用焊接工具焊装电路;元件安装位置正确,焊点标准,通电运行正常。

4.常用仪器仪表的使用

示波器常用功能的使用;信号发生器与电路板的连接和使用;数字频率计和万用表的使用;直流稳压电源的调试与连接。

5.小型电子产品通电测试

能正确连接测量系统,测量电压、电流、频率、波形、幅度等参数。

6.职业素养与安全文明操作

正确着装,做好操作前准备;举止文明,遵守考场纪律,尊重考场工作人员,爱惜考场的设备和器材;操作过程符合安全操作规程;仪器设备的使用符合相关操作规程;工作台位台面清洁,工具、物料、器件摆放规范;任务完成后整理、清理工作台。

五、专业技能考试器材用具

1.考试专用仪表

(1)数字或模拟示波器(双踪,不低于20MHz)

(2)信号发生器(可输出正弦波、方波和三角波)

(3)数字式频率计(可测量正弦波、矩形波、三角波和尖脉冲等周期信号的频率值)

(4)直流稳压电源(0-30V/0-3A,两路输出)

(5)台式万用表(数字显示,可测量V/A/Ω等值,也可测电感、电容、电导、温度等值。注:该项为可选设备,备用)

2.考试专用器具

(1)考试专用套件及其常用器材

(2)数字式或机械式万用表

(3)焊接与装配工具(如电烙铁〔20-30W,尖锥形〕、烙铁架、助焊剂、焊锡丝、“-”和“+”字螺丝刀、斜口钳,尖嘴钳,镊子,小剪刀等)

六、参考技术标准

1.EIA/IPC/JEDECJ-STD-075:组装工艺中非IC电子元器件的分类

2.IPC/J-STD-001E:电气与电子组件的焊接要求

3.IPC/A-610ECN:电子组件的可接受性要求(中文版)

4.IPC/7711&7721B:电子组件及线路板的返工与维修B版本